1. آسیب‌شناسی روانی کودک و نوجوان
Author: / علي‌اكبر ارجمندنيا.,ارجمندنیا,Arjmandnia
Library: Central Library and Document Center of Shahid Chamran University (Khuzestan)
Subject: کودکان,نوجوانان,اختلالات رفتاری در کودکان,کم‌توجهی در کودکان,کودکان ناتوان در یادگیری,طیف اختلالات درخودماندگی, -- آسیب‌شناسی روانی, -- آسیب‌شناسی روانی,a01,a06,a02,a03,a04,a05
Classification :
RJ
۴۹۹
/
الف
۴،
آ
۵
2. آسیب‌شناسی روانی کودک و نوجوان
Author: / علي‌اكبر ارجمندنيا.,ارجمندنیا,Arjmandnia
Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)
Subject: کودکان,Child psychopathology,نوجوانان,Adolescent psychopathology,اختلالات رفتاری در کودکان,Behavior disorders in children,کم‌توجهی در کودکان,Attention-deficit-disordered children,کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children,طیف اختلالات درخودماندگی,Autism spectrum disorders, -- آسیب‌شناسی روانی, -- آسیب‌شناسی روانی,a01,a06,a03,a04,a05
Classification :
RJ
۴۹۹
/
الف
۴
آ
۵ ۱۳۹۷
3. دستورالعمل آموزشی- درمانی بهسازی حافظه فعال
Author: / مولفین علی‌اکبر ارجمندنیا، سولماز قاسمی.,ارجمندنیا,Arjmandnia
Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)
Subject: حافظه کوتاه مدت,Short-term memory,حافظه,Mnemonics, -- تقویت,a01,a01,a02,a02
Classification :
BF
۳۷۸
/
ح
۲
الف
۴ ۱۳۹۷
4. علوم اجتماعی و تجربی برای دانش‌آموزان آهسته‌گام ( کم‌توان ذهنی): مبانی، اصول و روش‌های تدریس
Author: / علی‌اکبر ارجمندنیا.,پشت جلد به انگلیسی : Aliakbar Arjmandnia.Social and experimental science for students with mental retardation ... .,ارجمندنیا
Library: Central Library and Document Center of Arak University (Markazi)
Subject: آموزشهای ویژه ,کودکان عقب‌مانده,علوم,علوم اجتماعی,تدریس عملی, -- دستنامه‌ها,-- راهنمای آموزشی (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- راهنمای آموزشی, -- راهنمای آموزشی
Classification :
۳۷۱
/
۹۲
الف
۳۷۵
ع
